Voyage Rhétos ? un petit message des élèves adressé aux organisateurs

DSC06995Vendredi 28 avril 2017: Effervescence devant l’Institut Saint-Joseph de Trois-Ponts… 
Des élèves de sixième accompagnés de 5 professeurs embarquent dans le car qui les emmène à l’aéroport… L’enthousiasme est déjà bien présent ! Pourtant le groupe est encore loin de s’imaginer ce qu’il va vivre au niveau culturel, historique et humain ! 

Voyage Rhétos ? un petit message des élèves adressé aux organisateurs : 

« Chers professeurs, au nom de tous les rhétos, voici un petit texte qui n'exprimera peut-être pas tous les sentiments que nous avons ressentis lors de ce voyage

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La formation d’Aide –Soignant(e) : s’enrichir de la rencontre d’acteurs de terrain.

1A l’institut Saint-Joseph de Trois-Ponts, les élèves de 7ème année de l’option Aide-Soignant(e) se sont rendus à Malmedy afin de rencontrer des professionnels spécialisés en soins palliatifs et en diabétologie. C’est à la clinique Reine Astrid qu’ils ont eu l’opportunité de poser toutes leurs questions à propos de l’accompagnement des patients en fin de vie. Madame Maréchal (Infirmière coordinatrice de l’équipe mobile de soins continus) leur a expliqué les missions de cette structure de seconde ligne au sein de l’institution hospitalière, ainsi que la philosophie des soins palliatifs.

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3 étudiantes de l’option Technicien de Bureau effectuent leur stage en Flandre.

carte-belgiqueComme chaque année scolaire, les élèves de 5e et 6e années de l’option Technicien de Bureau font un stage de trois semaines en entreprise pour mettre en pratique tout ce qui a été appris à l’école.Notre école essaie d’envoyer des élèves au-delà de la Wallonie pour joindre à l’expérience professionnelle du métier celle des langues étrangères.

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Journée à Bruges pour les élèves de 5e et 6e techniciens de bureau.

DSC06765Ce mercredi 19 avril 2017, nos élèves de l’option Techniciens de Bureau se sont rendus à Bruges, avec en tête 2 objectifs : (re)découvrir cette très jolie ville et exercer leurs connaissances en néerlandais.
Le matin, balade vers la Grand-Place en passant par Minnewater (Le Lac d’Amour), le béguinage et le Burg où nos élèves ont pu admirer l’Hôtel de Ville, le Greffe Civil et la Basilique du Saint-Sang. Lors d’arrêts réguliers, quelques guides en herbe parmi nos élèves expliquaient en néerlandais et en français tout ce qu’il y avait à retenir de la visite.

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